Studium
- český jazyk
- cizí jazyky
- matematika
- výpočetní technika
- fyzika
- chemie
- biologie
- zeměpis
- dějepis
- společenské vědy
- sport
Články z intranetu...
- Nový projekt pro naše nejmladší studenty
- Tak už je to zase tady….
- Jeden svět na školách uvedl->Jeden svět v noci
- Dvě století české kultury s Máchou
- GVP v Anglii
- Vynikající, inspirující úspěch naší školy – Cena Maxe Broda
- Fluorescenční mikroskop realitou!
- "Cestou v parlamentu"
- Botanická miniexkurze 2010
- fluorescenční mikroskop na GVP!
Vyhledávání
Dějepis
Předmět DĚJEPIS je vyučován ve 4-letém i 6-letém studiu v rozsahu od pravěku až po nejnovější dějiny. Výuka dějepisu je pro studenty povinná od prvního do předposledního ročníku v rozsahu dvou hodin týdně (v případě 6-letého studia je hodinová dotace ve čtvrtém ročníku navýšena na tři vyučovací hodiny týdně).
Prostřednictvím mezipředmětových vztahů klade koncepce předmětu důraz na pochopení dějinného procesu a porozumění kauzalitě historických jevů od počátků do současnosti v komplexních souvislostech dějin politických, kulturních, sociálních a hospodářských. Národní dějiny jsou pojímány jako nedílná součást dějin evropských a světových. Student je veden ke kritickému hodnocení dějinných procesů a jejich interpretaci, k pochopení odlišností a specifického historického vývoje jednotlivých oblastí a z toho plynoucích důsledků pro současnost. Prostřednictvím výuky dějepisu je student cíleně veden k porozumění vlastní identity a snadnější orientaci v soudobém světě.
V maturitním ročníku představuje dějepis výběrový předmět v rozsahu dvou hodin týdně. Rozšiřuje a systemizuje učivo celého dějinného období se zaměřením na vybrané historické problémy obecné povahy a "významné mezníky" českých i světových dějin. Dále seznamuje se základním přehledem v otázkách dějepisného bádání s poukazem na vývoj historiografie jako vědního oboru. Zájemcům o problematiku soudobých dějin je na našem gymnáziu určen výběrový předmět Seminář moderních dějin. Studenti si jej volí s dvouhodinovou dotací týdně v posledním, tedy maturitním ročníku. Předmět poskytuje základní orientaci ve značně složité problematice dějin 20. století. Výuka je realizována kombinací přednášek vyučujícího a diskusí se studenty na problémově pojaté téma. V rámci studia dějepisu si studenti mohou v posledních ročnících volit též dvouletý výběrový seminář Komparativní pojetí dějin.Seminář umožňuje hlubší poznání dějinného vývoje společenských systémů od starověku do současnosti. Prohloubením poznatků a odkrýváním souvislostí mezi společenskými jevy umožňuje celistvější porozumění tradici evropského a světového historického vývoje. Seminář přispívá k uvědomělému evropanství a tolerantně otevřenému chápání ostatního světa.
Při výuce používáme nejmodernější učební texty, dějepisné atlasy, dějepisné mapy v elektronické podobě a řadu dalších pomůcek, zejména videodokumenty a audiovizuální prezentace. K výuce dějepisu a společenských věd slouží několik specializovaných učeben vybavených dataprojektorem. Škola se aktivně zapojuje do dějepisných olympiád, soutěží a projektů s historickou tematikou (např. Příběhy bezpráví ). K rozvíjení dějepisných znalostí a zálib studentů slouží i další formy činnosti na naší škole:
Historický klub GVP
Jedná se o volné
sdružení, jehož náplní je vytvářet předpoklady a oborové zázemí pro
studenty, kteří projevují hlubší zájem o dějinnou problematiku a
obecné rozšíření historického povědomí. Činnost
Historického klubu, založeného na naší škole v roce 2001, obecně zahrnuje
pořádání přednášek a diskusí na vybraná historická témata, pořádání
besed se zajímavými hosty (většinou pamětníci či badatelé), odborné
zpracování vlastních témat studentů a následné veřejné prezentace
jejich výstupů, diskuse nad nově vydávanými knihami, časopiseckými
články či zajímavými filmovými dokumenty. Cíleným záměrem je taktéž
osvojování způsobů zpracování odborného textu, práce s prameny a
odbornou literaturou, nahlédnutí do metodiky historikovy práce,
zvládnutí a obecná kultivace mluveného projevu, schopnosti věcné
argumentace a obhájení vlastního názoru. V neposlední řadě jsou též
pořádány odborné exkurze s historickou tematikou. Nejsilnější
zastoupení má přednášková činnost se zaměřením na problematiku
českých a světových dějin 20. století.
Během několikaleté existence
Historického klubu
se v rámci "středečních přednášek" již
vystřídalo mnoho zajímavých hostů (za všechny alespoň jmenujme
Ivana Medka, Tomana Broda, Věru Olivovou, Pavla Breta, Zdeňka
Mahlera, Kamilu Bendovou, Milana Paumera, Janu R. Friesovou,
Václava Tikovského, Stanislava Motla, Emanuela Mandlera, Boleslava
Lutonského, Ivana Šedivého aj.), ale též "domácích pedagogů", kteří
využili této možnosti k seznámení studentů s historickými problémy
a ději, na které se při běžné výuce dějepisu nedostává tolik
potřebného času.
Studentská vědecká soutěž
Jedná se o projekt,
který je realizován ve spolupráci s Gymnáziem Elišky Krásnohorské
(Ohradní), Praha 4. Podstatou jsou studentská zpracování odborných
témat a následné prezentace výsledků celoročního badatelského úsilí
před odbornou komisí, která sestává z pedagogů obou participujících
škol a z externistů z vysokoškolských pracovišť. Svojí strukturou
jsou prezentace podobné klasickým obhajobám. V auditoriu jsou
zastoupeni jako hosté jak učitelé, tak studenti zúčastněných škol,
kteří se mohou do debaty aktivně zapojit. Soutěž probíhá ve dvou
hlavních sekcích -
sekce humanitních věd
a
sekce přírodních věd
- vždy podle tematického zaměření studentské
práce. Na závěr celodenních studentských výstupů jsou vyhlášeny
výsledky. Ohodnoceni jsou studenti, jejichž práce obsadily první
místa. Studenti dostávají kromě diplomů též finančně zajímavé (dle
umístění odstupňované) poukázky na odběr hodnotného zboží (knihy,
CD) Všichni účastníci taktéž obdrží osvědčení o účasti ve
studentské vědecké soutěži. Ocenění se dá využít při přijímacím
řízení na některé vysoké školy. Samostatná studentská činnost je
pro zúčastněné studenty celkovým přínosem a první průpravou pro
pomaturitní studium na vyšších typech škol. Ukázky některých
dějepisných témat studentských prací z minulých ročníků:
- Československé paravýsadky z Velké Británie - studie k dějinám druhého československého odboje
- Charta 77 - pohled na osobnost PhDr. Františka Pavlíčka
- Proměny hodnocení JUDr. Emila Háchy v poválečné historiografii
- Protektorátní kinematografie a problém kolaborace
- Smrt Jana Masaryka v souvislosti s událostmi roku1948
- Předpoklady válečných konfliktů v bývalé Jugoslávii
Dějepisné exkurze
Pořádání exkurzí na historicky zajímavá místa u nás i v zahraničí představuje nejen obohacení tradiční výuky, ale též napomáhá k hlubšímu pochopení časoprostorových souvislostí a přímému "kontaktu s dějinami". Takřka každoroční tradicí se již stala dějepisná exkurze "Po stopách světových válek" (Osvětim/Birkenau - Krakov - Zborov - Kyjev - Podkarpatská Rus - Dukla). Z dalších zajímavých akcí lze uvést návštěvu Památníku Terezín, prohlídku expozice protinacistického odboje v Petschkově paláci, návštěvu stálé expozice prvního a druhého československého odboje v Armádním muzeu ČR, návštěvu Památníku Vojna a Muzea třetího (protikomunistického) odboje v Příbrami, exkurzi do Národního archivu ČR aj. Součástí dějepisných exkurzí jsou též návštěvy aktuálně pořádaných výstav s historickou tematikou.